शिक्षा का अधिकार अधिनियम द्वारा निर्धारित प्रावधानों और दिशानिर्देशों का अनुपालन का अध्ययन

Authors

  • कुमारी ममतेश सोलंकी, डॉ. महीप कुमार मिश्रा

Abstract

इस विश्लेषण में SMC की संरचना, कार्यप्रणाली, और चुनौतियों का तथ्यात्मक अध्ययन किया गया है। इसके अलावा, यह भी देखा गया है कि किस प्रकार SMC शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने, ड्रॉप-आउट दर को कम करने, और स्कूल में बुनियादी सुविधाओं के विकास में योगदान दे सकती है। साथ ही, ग्रामीण और शहरी क्षेत्रों में SMC की भूमिका और उनके सामने आने वाली समस्याओं की भी समीक्षा की गई है। यह अध्ययन निष्कर्ष निकालता है कि SMC की सक्रियता और सही दिशा में प्रयास, शिक्षा का अधिकार अधिनियम को प्रभावी रूप से लागू करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। लेकिन, SMC को कई चुनौतियों का सामना करना पड़ता है, जैसे कि सदस्यों की प्रशिक्षण की कमी, वित्तीय संसाधनों की सीमाएं, और प्रशासनिक समर्थन का अभाव। इन समस्याओं को हल करके, SMC शिक्षा के क्षेत्र में क्रांतिकारी बदलाव ला सकती है। अतः, स्कूल प्रबंधन समितियों की उचित सशक्तिकरण और समर्थन न केवल शिक्षा के अधिकार को सुनिश्चित करेगा, बल्कि समाज में शिक्षा की गुणवत्ता और साक्षरता दर को भी बढ़ावा देगा।

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Published

2024-10-15

How to Cite

कुमारी ममतेश सोलंकी, डॉ. महीप कुमार मिश्रा. (2024). शिक्षा का अधिकार अधिनियम द्वारा निर्धारित प्रावधानों और दिशानिर्देशों का अनुपालन का अध्ययन. Edu Journal of International Affairs and Research, ISSN: 2583-9993, 3(4), 44–50. Retrieved from https://edupublications.com/index.php/ejiar/article/view/141